Para Una Didáctica Con Perspectiva De Género
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Características principales
Título del libro | Para Una Didáctica Con Perspectiva De Género |
|---|---|
Autor | Bach Ana María |
Idioma | Español |
Editorial del libro | MIÑO Y DAVILA |
Edición del libro | 1 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | Volumen Unico |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2015 |
Otras características
Cantidad de páginas: 272
Altura: 22.5 cm
Ancho: 14.5 cm
Peso: 300 g
Con páginas para colorear: No
Con realidad aumentada: No
Género del libro: Ciencias sociales y humanísticas,Ciencias de la educación,Didáctica
Subgéneros del libro: Estudios de género
Tipo de narración: Escrito
Colección del libro: Educación y didáctica. Fichas de aula
Edad mínima recomendada: 16 años
ISBN: 9788415295884
Lugar de publicación: Argentina
Descripción
Con vistas a una didáctica con perspectiva de género, esta obra, escrita por docentes investigadores especializados, pretende promover la reflexión sobre lo femenino y lo masculino en el ámbito educativo. Los desafíos dentro de las aulas, a pesar de todo lo que se ha avanzado en materia de género, aún existen y no son pocos. Los estereotipos y los prejuicios de la sociedad actual siguen reproduciendo modelos que encubren y naturalizan numerosas discriminaciones.
Los seis capítulos que componen este volumen son independientes, pero están relacionados. Feminismo y patriarcado; lenguaje y violencia simbólica; aspectos histórico-antropológicos de la sexualidad; currículum implícito, oculto y nulo; problemas de género en la enseñanza de la geografía; la relación de las mujeres y lo femenino con la música son algunos de los temas que se abordan. Con la intención de hacer más fluido el diálogo entre la teoría y la labor del docente, cada capítulo finaliza con propuestas de actividades.
Autor: Ana María Bach (coordinadora)
Autores: Ana María Bach, Mabel Alicia Campagnoli, Graciela Tejero Coni, Mónica da Cunha, Brisa Varela, Pablo Martín Vicari
CV Autor: Ana María Bach es profesora de Filosofía por el Instituto Superior del Profesorado "Dr. Joaquín V. González", licenciada en Metodología de la Investigación por la Universidad de Belgrano y doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires. En el Museo de la Mujer Argentina, donde se desempeña como coordinadora académica, dicta cursos presenciales y virtuales sobre problemáticas de género. Sus principales temas de investigación son las teorías de género, las epistemologías femeninas, las formas de conocimiento propias de los pueblos originarios y la posibilidad de la descolonización del conocimiento.
272 páginas, 1ª edición febrero de 2015. ISBN: 978-84-15295-88-4. Formato 14,5 x 22,5 - Rústica. Colección Educación y Didáctica. Serie Fichas de Aula (dirigida por José Villella, en coedición con la UNSAM).
VENDEDOR: MIÑO Y DÁVILA EDITORES.