Características

  • Título del libro Para una didáctica con perspectiva de género
  • Autor Ana María Bach (coordinadora)
  • Idioma Castellano
  • Editorial Miño y Dávila editores
  • Formato Papel
  • Género del libro Ciencias sociales y humanísticas
  • Tipo de narración Ensayo
  • ISBN 9788415295884

Descripción del producto

Con vistas a una didáctica con perspectiva de género, esta obra, escrita por docentes investigadores especializados, pretende promover la reflexión sobre lo femenino y lo masculino en el ámbito educativo. Los desafíos dentro de las aulas, a pesar de todo lo que se ha avanzado en materia de género, aún existen y no son pocos. Los estereotipos y los prejuicios de la sociedad actual siguen reproduciendo modelos que encubren y naturalizan numerosas discriminaciones.
Los seis capítulos que componen este volumen son independientes, pero están relacionados. Feminismo y patriarcado; lenguaje y violencia simbólica; aspectos histórico-antropológicos de la sexualidad; currículum implícito, oculto y nulo; problemas de género en la enseñanza de la geografía; la relación de las mujeres y lo femenino con la música son algunos de los temas que se abordan. Con la intención de hacer más fluido el diálogo entre la teoría y la labor del docente, cada capítulo finaliza con propuestas de actividades.


Autor: Ana María Bach (coordinadora)

Autores: Ana María Bach, Mabel Alicia Campagnoli, Graciela Tejero Coni, Mónica da Cunha, Brisa Varela, Pablo Martín Vicari

CV Autor: Ana María Bach es profesora de Filosofía por el Instituto Superior del Profesorado "Dr. Joaquín V. González", licenciada en Metodología de la Investigación por la Universidad de Belgrano y doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires. En el Museo de la Mujer Argentina, donde se desempeña como coordinadora académica, dicta cursos presenciales y virtuales sobre problemáticas de género. Sus principales temas de investigación son las teorías de género, las epistemologías femeninas, las formas de conocimiento propias de los pueblos originarios y la posibilidad de la descolonización del conocimiento.

272 páginas, 1ª edición febrero de 2015. ISBN: 978-84-15295-88-4. Formato 14,5 x 22,5 - Rústica.Colección Educación y Didáctica. Serie Fichas de Aula (dirigida por José Villella, en coedición con la UNSAM).

VENDEDOR: MIÑO Y DÁVILA EDITORES.

Para Una Didáctica Con Perspectiva De Género

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